Trabajo con docentes

Artículos de interés:

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        Cuentacuentos: formación docente en el arte de escribir y contar cuentos

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Motivación lectora en el tratamiento a personas con consumo problemático de alcohol y drogas

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Estrategia didáctica para el fomento de la lectura en las clases

Bernardo Bernardo y Yudelsi Zayas-Quesada

Revista Edusol

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Fundamentos del proceso lector. Motivar la lectura en la educación secundaria

Bartolomé Delgado Cerrillo

Ocnos: Revista de Estudios sobre Lectura

 

Importancia de la lectura y la formación del hábito de leer en la formación inicial

Iraida Domínguez Domínguez, Leonor Rodríguez Delgado, Yanisbel Torres Ávila y Ma. Magdalena Ávila.

Revista Estudios del Desarrollo Social: Cuba y América Latina,

 

Lectura en Educación Inicial y Preparatoria: Conocer para proponer

Diana Priscila Saldaña e Irma Jaqueline Fajardo

Revista Polo del conocimiento

 

Organizando el aula en función del lenguaje escrito. Una experiencia pedagógica en educación parvularia

Ilich Silva Peña, Ana Sandoval Durán y Claudia Pizarro Fuentes.

Revista Electrónica Educare

 

Conocimientos sobre la lectoescritura emergente y prácticas en las aulas para su promoción: Un estudio con docentes de Educación preescolar en Costa Rica

Diego Conejo y Ana Carmiol,

Revista Costarricense de Psicología

 

Estrategias para el fomento a la lectura: ideas y recomendaciones para la ejecución de talleres de animación lectora

Lorena Chaves Salgado

Revista e-Ciencias de la Información

 

Desarrollo de la lectoescritura mediante TIC y recursos educativos abiertos  

Ana Cárdenas, Claudia Pérez Rodríguez, María Vergara Castaño y Víctor Alférez Jiménez.

Revista Apertura

 

Fortalecimiento en los Procesos Lecto-Escritos en Primera Infancia a través de Blended=Learning REICE.

Jenny Mora Reyes y Sandra Morales Rivera.

Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación

 

Literatura para niños: una forma natural de aprender a leer

Dilia Escalante y Reina Caldera.

Revista Educere